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村校里发生的故事
 更新时间:2024-03-29 06:58:55

这里是一个僻静的村庄。四围是绿意荡漾的山。在这绿山的环抱中,是一个寂静的小校园。校园里有四名男教师,那就是我和三位与我同样年轻、不甘寂寞的同事们。

村校里发生的故事

山村的生活平静而平淡,因了我们四颗充满活力的年轻的心,倒也折腾出不少趣事来。

登山

山村是寂寥的所在。

虽然有时斑斓的山鸟飞过山谷时会丢下几句清脆的啼鸣,然而不多时又复寂静了。寂静本是一块透明的水晶,但见得惯了总会有一种感觉滋生起来——乏。四颗驿动的心,血管里又奔流着岩流般的血液,哪能耐得住寂寞。就有人提议:向这四周耸立的山峰进军!来一个001攀登计划。于是个个无不赞同,仿佛听见膝盖骨咯咯作响的声音。

那是一个美丽的黄昏。太阳尽释其华美之余辉,妆扮茫茫大地。我们早已整装待发,短裤、短袖、轻捷的运动鞋。我一声令下,大家便箭一般向已锁定之山巅猛冲上去。山路崎岖,高低错落,但哪能阻止我们跳动的步伐!我们忽而碎步急走,忽而跨步飞跑,忽而于陡险处手脚并用匍伏爬行,却也不失迅疾。至一处,回首遥望山下,只见些许的人蚂蚁似地蠕动。

这时云霞更加灿烂了。虽然已消失了先前燃烧的色泽,却惊奇地变成浓烈的艳红,天下的诸物诸景都匀上了红的晕。我惊叹这自然的奇妙!

经过短暂的喘息后,我们继续飞奔向上!路人都惊叹:上山真比下山快!我们莞尔一笑。登到山顶.山风徐来,凉意何限!遥看翠峰万里,河水萦带,何其壮哉!等及天作暮色的时候,个个学了那狼的绵绵长音,吼了几句“啊”“喂”,其声悠远,不绝于天地之间……

打野食

正是春意缤纷的时候。梨花用她的纯白和桃花的艳红作比衬之时,一种叫“结而根”的野菜也发出了嫩红的早芽。

那嫩红的早芽,历来是山村农家的美食。一到放学的空隙,我们便提了兜篮,带了小镰刀或小锄头,向田边、地头寻去。

田间已到处是庄稼的葱绿,“结而根”的红芽遍布田边,只需选定了一个肥嫩的芽,用镰刀或小锄头一撬,然后从泥里拔出粉嫩带着野香的芽来。这样不多时,便蓬蓬松松地装满了一篮。

唱着歌从山路迤逦而归,用清水洗去残存的泥土,盛在瓷盘里。浇上辣油,喷上椒面,撒了盐,浇上醋,只一搅,一盘美味可口的佳肴便呈现在你的眼前!

我们不独吃“结而根”这样的“草”,我们还吃“虫”。当秋意深邃的时候,蚱蜢们早已在蓬蓬的草丛中跳动了。最好是天有微阳,空中有微风泛动之时,带了一塑兜,带了“双手”这捕捉之利器,昂然向草地进发。至一处,只用脚一扫荡,便荡出一片跳跃的景象来。惊慌的蚱蜢们个个乱蹦,处处乱飞。待其停歇,便锁定目标,猫了腰,踮了脚,屏气前行,至目标的一步远处,开利爪,一个饿狼扑食,这美味便为囊中之物了。然而蚱蜢们毕竞是跳跃的高手,有时你正扑在半空,它们却用双腿轻轻一蹦,展开双翅悠悠地滑向更深的草丛了。摸准蚱蜢们的这脾气,我们立即随机而行!先一人一阵乱打猛搅,待空中蚱蜢们零乱飞舞的时候,其余三人便来个空中乱抓。左抓,右抓,前抓,后抓,抓住者寥寥,却抓出了这一段令人回味的时光。

当暮色开始幻化在远山之颠时,提了一兜乱蹦的蚱蜢回家,用油轻轻地炸过,喷了调料,细吃慢嚼。味虽不甚美,然忆起捕捉时的情景来,忆起“草”时的酣畅来,忆起登山时的意兴来,便觉得人生的意义其实应该是心灵的淋漓的飞翔,即使慷慨踌躇之人,那也是双脚踏着这孕育生命的厚重的土地呵。

踏雪寻梅

我是喜欢梅的,喜欢她不与世俗相争的孤高自赏,喜欢她让人不敢直视的风雅。她携着娇小的花瓣,纤弱的枝,亭亭玉立地从时光深处走来。穿过生机勃勃的春,穿过绿树成荫的夏,穿过天高云淡的秋,当所有花沉睡的时候,她在寂冷的冬傲然挺立。

校园里有一簇簇梅,每到下雪时,我带着唐宋诗人不同的情怀,叩响深深庭院虚掩着的大门,来寻觅纷纷絮雪中淡淡的梅香,在漫漫岁月中捡拾星点的斑驳。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

在他眼里,梅是冬天小园里明媚的一道风景,是清浅水中摇摆的妩媚倩影,是令寒雀蝴蝶艳羡的美丽精灵。他雪中寻梅,寻她的美,寻她傲然的风雅。他一生未娶,梅是他的妻子。在人生的几许流年里,梅与他无声相伴,梅是他的魂,是他的一生挚爱。他在幸喜,自己可为梅吟诵,与梅相伴,与梅亲近。这就是他对梅的情感。他是爱梅成痴的林逋。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

在他眼里,梅是银白雪地里第一个报春使者,是在冬季末尾飞扬的华丽舞者,是与白雪一争高下的俏皮孩子。他雪中寻梅,寻她的雅,寻她晶莹的冰骨。他评判梅雪,梅雪各有所长。在人生的层层画卷里,梅是无声的哲理。梅是他的笔,是他写诗的动力。他在品鉴,梅雪争春的韵味,梅是使者,梅是精神。这就是他对梅的情感。他是蕴藉含蓄的卢梅坡。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

在他眼里,梅是驿站断桥边孤单寂寞的绽放,是昏暗暮色中傲霜雪的坚韧,是茫茫风雪中不畏嫉妒的挺立。他雪中寻梅,寻她的俏,寻她的孤芳自赏。他仕途不顺,梅是他的寄托。在人生的种种坎坷中,梅无声地鼓励他,梅是他的魄,是!他的铮铮傲骨。他在悲叹,叹自己人生不顺,梅是动力,梅是知音。这就是他对梅的情感。他是豪情壮志的陆游。

这就是诗里的梅,也是诗人心中的梅。诗人踏雪寻梅,却是不一样的心境,不一样的情怀。那窗外的一剪梅花,究竟要接受着多少雨雪的洗礼?它们淡漠爱恨情仇,历经无数沧桑岁月,却依然承载着年轮转动,将诗人的一缕缕哀愁,一点点寄托,一声声叹息,传送而来。

我愿在校园里,披一袭长袍,行在幽径,抵着寒风,踏雪寻梅。

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